O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO É BOM OU RUIM? (Fabiano Ormaneze e Cecília Pavani)

As novas tecnologias de informação e comunicação estão em todo e qualquer lugar, inclusive no setor educacional, influenciando no processo de ensino-aprendizagem. Sabemos que essas ferramentas vêm a facilitar a forma do trabalho dentro e fora das escolas, o que não quer dizer que essa facilidade seja vista por todos com bons olhos, pois, há uma grande quantidade de profissionais da educação, principalmente professores, que não aceitam as novas tecnologias como instrumento transformador na sua prática pedagógica. Essa rejeição muitas vezes se dá devido à falta de conhecimento, por parte desses, sobre a forma como utilizá-las para adquirir praticidade no processo de ensino-aprendizagem. Se as novas tecnologias educacionais não são usadas torna cada vez mais difícil o processo de inclusão digital tão discutido e esperado. O que não quer dizer que o uso desordenado dessas tecnologias será bem aproveitado, pois o que importa é saber como usá-las e não apenas usá-las.

É importante que educador e educando aprendam a selecionar as informações apropriadas, verificando e identificando as suas proveniências, quem as criou, divulgou-as e qual a intenção das mesmas. Entretanto, torna-se necessário relacionar teoria e prática para que possamos perceber nos mais diversos meios das tecnologias a importância de avançarmos enquanto educadores e educandos. Dessa forma, o uso das tecnologias vem proporcionar a todos uma nova maneira de pensar e de transformar diante desse novo mundo globalizado.

Conclui-se então, que o processo educacional não se faz somente por uma instituição de ensino. É necessário que todos os autores envolvidos no processo de educação tenham comprometimento, responsabilidade e conhecimento de causa para ter como resultado uma educação de qualidade, independente da modalidade que se utilizará no desenvolvimento do processo de educação e de aprendizagem, pois todas as metodologias e práticas pedagógicas se bem utilizadas e implantadas são válidas, utilizáveis e trazem bons resultados, tudo depende necessariamente das pessoas envolvidas, das condições e da aplicabilidade do recurso utilizado.

 ENEIDA SANTOS

LPe 11.3